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2012年度莆田万博娱乐城教师岗位练兵活动实施方案
【发布日期:2012-04-23】 【来源:】 【阅读:次】

2012年度莆田万博娱乐城教师岗位练兵活动实施方案

为贯彻落实莆田市教育局《关于开展2011年全市中小学教师岗位练兵活动的通知》精神,将学校常规教学工作、教师的教育技术能力培养与省、市、区教师教学技能大赛相结合,让广大教师通过培训、大赛进一步更新教育理念,提升教师的教学技能与教学能力,促进青年教师综合素质快速提高。现根据我校实际需求及情况,制订本实施方案。

一、领导机构

1、领导小组

  长:黄景树

副组长:李冰峰、 张义昭、李光普、 李增飞

  员:郑家煌、 黄万忠、林碧海、郑美娟、教研组长

2、后勤保障组

组长:李光普

成员:俞志谦  李建华   

二、比赛具体组织办法:

1、参赛对象:语、数、英、理、化、生、政、史、地等九个学科年龄在35岁以下,即1977年(含1977年)以后出生的教师。

2、比赛项目:教学设计、片段教学、课件制作和评课四项。

3、比赛时间:第十六周周六(526)一天。

三、教师练兵阶段(4-5月)

开展以学科为单位的教师教学技能特色练兵活动。具体内容:教学设计、课件制作、片段教学(含板书设计)、评课。以学科教研组为单位,组织教师大练基本功。以教研组为单位组织校本培训。 9个学科教研组参加培训。语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理。教研组长是组内培训第一责任人。

组内培训内容:教学设计撰写、片段教学、评课。组内组织学习、研讨、熟悉“2011年莆田市中小学教师教学技能大赛比赛项目评分参考”。

四、考核评价

1教师技能比赛:评委名见附件一,评分标准详见附件二、具体安排详见附件三、参赛选手名单及时间安排见附表。                                               

2、加强考核评价,把教师参加岗位大练兵活动的情况列入年度考核内容,作为教师评优评先、职务晋升聘任、绩效考核的重要依据。

3、本次教师大练兵教学、教研方面的考核评价内容侧重于教师的工作态度、业务水平和课堂教学效果等方面。

五、表彰奖励

1以参赛人数的10%15%20%设一、二、三等奖

2、获奖教师由学校推荐参加上一级教学设计比赛.

3、优秀教学设计、评课汇编成册;

4、活动过程中成绩优秀的教师给予一定的奖励,并作为教师评先、评优的依据之一。

莆田万博娱乐城

201241

附件一:评委名单

评委1:组长:林碧海(化学实验室)

成员:  蔡文龙   姚越清   林海峰   吴玉森   马名伟

评委2:组长:郑家煌(物理实验室)

成员:  黄万忠   关志怀   林蔚青   刘青梅   李恭成   

评委3:组长:郑美娟(生物实验室)

成员:  杨东明   李建珍   刘剑明   陈华娇      

课件制作评委:组长:李立煜

成员:陈贞贞   陈志萍   姚宇航

参赛选手名单:(见附表)

附件二:2011年莆田市中小学教师教学技能大赛比赛项目评分参考

一、评课

1.  时间(含看课、撰写评课稿):60分钟。

2.  内容:参赛选手在规定的时间内,通过观看课堂教学视频课例(45分钟),及时捕捉评课信息,概括、剖析课例优缺点(可在草稿纸上记录听课内容);然后再统一发放的评课纸上撰写一份300字左右的评课稿(15分钟)。

3.  要求:可在教学目标或重难点处理、教学思维方法、师生教学行为、教学评价、教学效果、存在问题或教学建议等角度开展评课,突出主要值得评议的亮点及不足之处即可。

4.  评课稿评分参考:

项目

说明

参考分值

评课内容

符合要求,能就教学目标及重难点处理、教学思想方法、师生教学行为、教学评价、教学效果、存在问题及建议等其中的某些方面进行评价。

30

评课角度

准确捕捉值得评议的突出方面(亮点和不足)进行评价,眼光独到,重点突出,切中要害,关注师生双方,关注教学效果。

30

评课者理念

能从教学内容的特点和学生实际出发,依据课程标准及新课程理念进行评价,评析符合教学基本理论和学科知识理论。

30

评课语言

评析令人信服,表达简明通顺,用语得体,书写清楚。

10

 

由评委根据课例实际定出本课突出特点和评分要点,并确定基准分。

100

总分:                                评委签名:

二、课件制作

1.  时间:60分钟。

2.  内容:从所提供的目前我市所使用的各学段教材中,选取的某一教学内容和相关课程资源,在规定的时间内,通过上机完成一份与该教学 内容相关的一课时用的PowerPoint电子演示文稿。

3.  要求:着眼于选手的课件设计能力及具有一定技术含量的制作能力,要求具有一定的教育性、科学性、技术性和艺术性。允许参赛选手应用本机内的PotoshopFlash、视频和图片处理或比赛前预先准备视频、图片和声音等常用工具软件对素材进行处理、编辑、剪切等加工或制作,在规定的60分钟时间内完成PowerPoint演示文稿课件制作。课件制作评分参考:

项目

指标说明

分值

教学内容

教学内容正确,无科学性和知识性的错误;文字、符合、单位和公式符合国家标准;

主题突出、内容完整,素材表达准确。

20

教学设计

幻灯片之间结构合理、过渡恰当;紧扣主题:模板、板式、作品的表现方式能够恰当地表现主题内容;

教学目标清晰、突出知识点、重点和难点,详略得当;启发引导性强,符合认知规律,有利于激发学生主动学习,能有效提高教学效果;

较好的人机交互。

40

技术性

合理运用多媒体(如图片、表格、图表、图形、视频、音频、动画)等技术表现工具;合理运用相应的控制技术,超链接或动作设置;合理使用或创造性作用PPT新功能和新技术及其其他软件;充分发挥PPT课堂演示的优势,创新新模块,动画设置整体和谐。

30

艺术性

版面设计和谐美观,布局合理,文字清晰、字体设计恰当、色彩搭配合理协调,视觉效果好。

10

总分

100

总分:                                评委签名:

三、教学设计

1、时间:60分钟

2、内容:选手根据提供的学科教材及教学内容要求,编写一节课的教学设计。

3、要求:以学科课程标准为依据,体现新课程基本理念与精神内核,体现个人教学风格或教学特色;体现学科特点,学段特点(年级特点),自己学校及学生特点;鼓励表现自己的教学特色或教学风格的设计;作为一课时的教学设计,既要有相对独立性、完整性,又要体现与相关课时教学设计的联系。

教学设计评分参考:

项目

评价要点

分值

教材内容及学习者特征分析

分析学生已有的学习基础(如认知水平和能力状况)、存在的学习问题、学习需要等;

分析教材内容在整个课程标准、本教材(必修或选修教材)和某个模块中的地位和作用。

10

教学目标分析

按课程标准确定具体的三维目标;

教学目标清晰具体;

阐明目标确定的依据(如课程设计的理念、课程标准、学生分析、内容分析等)。

10

教学重难点

确立与分析

重点难点内容具体、明确;

确立的依据分析合理、科学,阐述清晰(主要依据教学目标、学情分析)。

20

教学策略选择与设计

说明本课题设计的基本理念、主要采用的教学与活动策略,以及这些策略实施过程中的关键问题。

10

教学过程设计

教学过程描述简明扼要,清晰明了(如采用流程图的形式,简单扼要、更直观);

内容完整,至少应有教学内容的设计、教师活动的设计、学生活动的设计、教学策略的设计及设计的意图;

体现新课程理念,符合设计要求;

教材处理、教学策略、过程设计等有独到之处。

40

教学评价设计

作业设计合理、题量合适;

意图说明清楚。

10

总分

100

总分:                                评委签名:

四、片段教学

1.时间:15分钟

2.内容:从教学设计中选取某一内容进行片段教学,教者根据前一教学设计的教学目标、教学方案,实施只面对评委的课堂教学。选取片段应能较好地反映遴选对象教学能力、教学水平、学科素养、教学思想,有较好区分度。选取片段要避开实验和计算机操作性内容,便于执教者课堂操作,考察板书。

3.要求:主要从教学内容、教学方法、教学效果、教师素质及板书等方面综合考量,参照片段教学评分参考分项内容进行总体把握并评分。

4.片段教学评分参考:

项目

评价要点

分值

教学内容

体现教育教学理念、本人教学思想,教学设计新颖;

符合课标、教材要求,切合学生实际;

概念准确、观点正确、举例恰当、条例清楚、逻辑无误;

教学重点突出、难点突破,目标达成到位

25

教学方法

创造良好教学情景,营造宽松教学氛围,激发学识学习积极性,尊重学识的主体地位;

教学步骤合理清晰,教学方法科学实用、教学策略得当,媒体选用合理;教学灵活、善于启发引导、富有激情

25

教学效果

目标明确,内容充实,逻辑性强,层次清晰,方法手段科学合理、课改意识强,有特色、目标达成效果好

20

教师素质

仪态大方,教态亲切自然,应对从容

语音准确,表达顺畅,语言简明、生动、有启发性感染力

学识素养良好,教学情感得当,媒体应用娴熟

20

板书

板书内容:书写工整,内容正确,条例清楚,符合规范要求;

板书艺术:布局合理,疏密得当,版面干净整洁,美观大方

10

总分

100

总分:                                评委签名:

附件三:2012年莆田万博娱乐城教师教学技能大赛须知

一、比赛流程

上午时间安排:

720参赛者报到     工作人员负责签到、抽片段教学比赛顺序号

730教学设计比赛   每人60分钟,参赛者入考场编写一课时的教学设计。工

作人员负责监考、分发课题。

820评委报到      评委组组长负责向评委说明比赛规则及评分要求。

830片段教学比赛  评委组长从教学设计中确定某一片段教学内容,每人15分钟,评委当场进行片段教学评分。

12001350      全体教师到学校食堂用餐并休息

下午时间安排:

140              课件组评委报到

200430       按附表中比赛时间安排分组课件制作(每人60分钟)和

评课比赛(含看课、撰写评课稿每人60分钟),评委同时

进行教学设计评分。330课件组评委对第一组教师课件

制作进行评分。

430           课件组评委对第二组教师课件制作进行评分。考务组综合

评分(分数统计)→评委组长签字。

二、评分原则

按《2011年莆田市中小学教师教学技能大赛比赛》规定的四个比赛项目分项考核、分项评分。评委对比赛的各个项目分别以100分打分,综合评分时由统计人员按四项分值(权重)换算登分。其中教学设计权重20%、片段教学(含板书设计)权重40%、课件制作权重20%、评课权重20%四个环节进行。评委可参照《比赛项目评分参考》各项评分内容和权重综合评出该项总分。

三、时间规定

评课、课件制作、教学设计时间均为60分钟;片段教学每位选手分别为15分钟。

2012年度莆田万博娱乐城教师岗位练兵成绩汇总表
参赛选手 教学设计20% 片段教学40% 课件20% 评课20% 总 分 名次
蔡营煌            
方奇贞            
林珍四            
             
熊雪芬            
林启华            
陈碧卿            
郑方俐            
游明月            
戴研清            
李清萍            
吴丽霞            
陈天荣            
林燕燕            
胡容容            
柯少婷            
翁琳欢            
杨少敏            
黄秀燕            
陈东昇            
林扬宗            
刘振真            
林之尊            
吴剑文            
蔡丽梅            
许瑞喆            
李丽萍            
张赛丹            
叶永青            
徐姗姗            
何莉莉            
姚春新            
             
林佳佳            
祁俊琴            
吴奇芳            
             
吴慧娜            
李智能            
林海燕            
刘春梅            
林惠群            
陈玮白